Het beleid voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte is in beweging. Zo is er een transitie aangekondigd van passend naar inclusiever onderwijs. Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de Onderwijsraad over de vraag wat de positie en rol van het gespecialiseerd onderwijs hierin zou moeten zijn.
Welke positie en rol moet het gespecialiseerd onderwijs hebben in de transitie naar inclusiever onderwijs?
Bij de voorbereiding van dit advies nodigt de raad iedereen uit om mee te denken. Welke positie en rol moet het gespecialiseerd onderwijs hebben in de transitie naar inclusiever onderwijs? Schriftelijke bijdragen met ervaringen, voorbeelden, analyses en suggesties zijn van harte welkom. De Onderwijsraad gebruikt de bijdragen om tot een afgewogen advies te komen. Meedenken kan t/m 5 november a.s.
